| Zielgruppe: | Studierende der TU Dresden |
| Inhalte: | - akademisches Schreiben mit Fokus auf Struktur, Syntax und Ausdrucksformen (Arbeit mit verschiedenen Textsorten) - die Produktion von akademischen Schriften auf Englisch in Form von discursive oder expository essay / article; abstract / summary / outline; quoting and referencing; proof-reading |
| Voraussetzung: | TU-Zertifikat EBW (1-3) / GER B2+ mit mindestens 2,5
oder TU-Zertifikat EBW - F (1-3) / C1 oder Einstufungstest |
| Europäischer Referenzrahmen/GER: | C1 |
| Lehrform/Dauer: | 1 Semester Sprachlernseminar/Sprachkurs | 2 SWS |
| Häufigkeit des Kurses: | WiSe+SoSe |
| Arbeitsaufwand: | Der Arbeitsaufwand beträgt insgesamt 75 Stunden. Davon entfallen 30 Stunden auf die Präsenz und 45 Stunden auf das Selbststudium inklusive der Prüfungsvorbereitung und des Erbringens der Prüfungsleistung. |
| Prüfungsleistungen: | - Portfolio of graded tasks. Final academic essay test (Argumentative essay) Die Leistungspunkte werden erworben, wenn die Prüfungsleistung(en) bestanden ist / sind. |
| Leistungspunkte und Noten: | (benoteter) Teilnahmeschein |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden besitzen in Englisch die Fähigkeit zur selbständigen studien- und berufsbezogenen schriftlichen Kommunikation auf der Stufe C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Die Studierenden können komplexe wissenschaftliche und berufsbezogene schriftliche Fachtexte verstehen, sich detailliert und unter Verwendung komplexer sprachlicher Strukturen sowie eines umfangreichen Allgemein- und Fachwortschatzes zu Themen ihres Fachgebiets klar und fließend äußern, komplexer Interaktion in Diskussionen auch bei abstrakten und komplexen Themen folgen und daran teilnehmen, Sprache flexibel und effektiv auch für den Ausdruck von Uneigentlichkeit wie Ironie, Anspielungen, Metaphorik einsetzen, effektiv mit Kommunikations- und kulturellen Problemen umgehen. Die Studierenden sind in der Lage, sich in einem internationalen Umfeld schriftlich auf anspruchsvollem Niveau zu äußern und verfügen über entsprechende interkulturelle Kompetenz. |
| Verwendbarkeit: | Allgemeine Sprachanforderung Niveau C1 unter der Berücksichtigung der jeweiligen Studienordnung |
| Lehrmaterial: | Bekanntgabe durch die Lehrkraft |