| Zielgruppe: | ausländische Studierende der TU Dresden |
| Inhalte: | - Aufbau und Stil wissenschaftlicher Textsorten, - Grammatische Strukturen der Wissenschaftssprache, - Übungen zum Aufstellen von Thesen und Definitionsweisen, - Intensives Training des richtigen Zitierens, - Übungen zum unpersönlichen Formulierens - Merkmale des schriftlichen wissenschaftlichen Argumentierens. |
| Voraussetzung: | B2+ bzw. Nachweis der Kenntnisse durch Einstufungstest |
| Europäischer Referenzrahmen/GER: | C1 |
| Lehrform/Dauer: | 1 Semester Sprachlernseminar/Sprachkurs | 2 SWS |
| Häufigkeit des Kurses: | WiSe + SoSe |
| Arbeitsaufwand: | Der Arbeitsaufwand beträgt insgesamt 75 Stunden. Davon entfallen 30 Stunden auf die Präsenz und 45 Stunden auf das Selbststudium inklusive der Prüfungsvorbereitung und des Erbringens der Prüfungsleistung. |
| Prüfungsleistungen: | - Portfolio Die Leistungspunkte werden erworben, wenn die Prüfungsleistung bestanden ist. |
| Leistungspunkte und Noten: | (benoteter) Teilnahmeschein |
| Qualifikationsziele: | Die Studierenden besitzen in Deutsch die Fähigkeit zur selbständigen studienbezogenen schriftlichen Kommunikation auf der Stufe C1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Die Studierenden können komplexe wissenschaftliche schriftliche Fachtexte verstehen, sich detailliert und unter Verwendung komplexer sprachlicher Strukturen sowie eines umfangreichen Allgemein- und Fachwortschatzes zu Themen ihres Fachgebiets klar und fließend äußern, komplexer Interaktion in Diskussionen auch bei abstrakten und komplexen Themen folgen und daran teilnehmen, Sprache flexibel und effektiv auch für den Ausdruck von Uneigentlichkeit wie Ironie, Anspielungen, Metaphorik einsetzen, effektiv mit Kommunikations- und kulturellen Problemen umgehen. Ziel des Kurses ist die Verbesserung der Schreibkompetenz. Dabei geht es um Textsortenmerkmale, Stil und grammatische und andere sprachliche Phänomene. Während des Semesters wird an eigenen Schreibproduktionen gezielt gearbeitet, wodurch die eigenen Fachsprachkompetenzen gefördert und kontinuierlich optimiert werden. |
| Verwendbarkeit: | Allgemeine Sprachanforderung Niveau C1 unter der Berücksichtigung der jeweiligen Studienordnung / Voraussetzung für Niveau C1+ |
| Lehrmaterial: | Bekanntgabe durch die Lehrkraft |